Mediapäiväkirjan pitäminen

1) Pidä kolmen päivän ajan mediapäiväkirjaa blogissasi. Tee mieluiten jokaisesta päivästä oma postaus. Otsikoksi Mediapäiväkirja 1/2/3 (tunnisteiksi media, mediapäiväkirja, äidinkielei, minä). Arvioi myös joka päivä, kuinka paljon olet käyttänyt aikaa seuraaviin toimintoihin:

Päivä 1 eli torstai 29.10.2015 (aika normaali arkinen mediankäyttöpäivä)
1. Internet
 tiedonhaku, surffailu:
sähköposti:
pelaaminen:
tv-ohjelmien tai elokuvien katselu:
musiikki:
kuvat ja videot (Youtuba, Instagram, muut):
yhteydenpito, yhteisöt (Facebook, Twitter, Messenger, muu)
kirjoittaminen (blogi, Wiki, kotisivu, muu)
muu käyttö, mikä?
muu käyttö, mikä?
2. Radio
3. Televisio
4. Sanomalehti
5. Muut lehdet
6. Muu media, mikä?
7. Muu media, mikä?

2) Linkitä mukaan uutinen/artikkeli/kuva, joka järkytti/kiinnosti/sai sinut ajattelemaan

3) Kirjoita myös tämän päivän mediakohtaamisesti tekstinä. Esim.
Heräsin tänään kelloradion ääneen. Kuuntelin pari biisiä, ennen kuin nousin. Aamupalan kanssa luin Helsingin Sanomia. Vessassa selasin nopeasti FB:n läpi. Kouluun tultuani luin sähköpostit ja tarkistin WhatsAppin ja tekstiviestit. Luin myös netistä uutisotsikot. Tunnilla katselimme uutisia - sekä Ylen että Ylen Uutisluokan...

Youtubevideot käytännössä: 2. Opetusvideo

Tässä tehtävässä harjoitellaan oman opetusvideon tekemistä. Tehtävän voi jälleen tehdä parin kanssa, kunhan linkki videoon löytyy lopulta molempien blogeista.

1. Suunnittele opetusvideo, jonka avulla isoäitisi osaisi tehdä opetuksen kohteena olevan asian. Huom! Kootaan videoista yhteinen, julkinen soittolista lopuksi.
2. Valitse jokin seuraavista aiheista. "Varaa" se kommentoimalla tämän kirjoituksen alle.
• Uuden blogin luominen.
• Blogin yksityisyysasetusten säätäminen.
• Uuden blogitekstin kirjoittaminen.
• Kuvan liittäminen blogitekstiin.
• ThingLinkin upottaminen osaksi blogia.
• Linkkiluettelon lisääminen blogiin.
• Uuden sivun lisääminen.
• Blogin ulkoasun ja mallin muuttaminen.
• Google Docsin käyttäminen ja jakaminen.
• Google Formsilla kyselyn tekeminen.
• Google Slidesillä PP-esityksen luominen.
• Ajatuskarttaohjelman käyttäminen.
• Uuden sähköpostitilin luominen.
• Kohteliaan sähköpostin lähettäminen.
• Prez-esityksen tekeminen.
• PP-esityksen tekeminen.
3. Kuvaa video joko kännykälläsi tai mieluummin jollain sellaisella ohjelmalla, joka nauhottaa liikkeitäsi näytöllä.
• Huom! Mieti, millaisen selostuksen videosi tarvii: puhutko itse koko ajan siitä, mitä teet vai lisäätkö lopuksi tekstityksen? Vai molemmat? 
• Erilaisia ohjelmia:
• Screenrecorder 
• Camtasia 
• screen-o-matic
• Huom! Halutessasi voit myös tehdä videon kuvista Youtuben omalla muokkausohjelmalla. Esimerkki uuden sivun lisäämisestä! 
4. Mene Youtubeen niin, että olet kirjautunut sinne faiedu-tunnuksillasi.
• Lataa videosi Youtube-tilillesi. Valitse Julkisen sijaan Piilotettu. (Lisätietoa, miksi piilotettu, löytyy täältä.)
• Videonhallintaohjelman avulla voit muokata videotasi. Lisää siihen vähintään alkutekstit, mieluusti myös muutakin. Mitä enemmän kokeilet, sen parempi! 
5. Liitä valmis video blogiisi. Voit koittaa upottaa sen osaksi kirjoitusta. Anna kirjoitukselle videon sisältöä kuvaava nimi. Tunnisteiksi tvt, Youtube, video, opastusvideo.
• Linkitä videosi myös tämän kirjoituksen alle. 

Youtubevideot käytännössä: 1. Vloggaaminen

Youtubevideoita voi käyttää oppimisessa myös niin, että niitä tekee itse. Tällöin videon tekijä joutuu väkisinkin opettelemaan opetettavan asian tekemistä. Tämän tehtävän tarkoituksena onkin opetella tekemään omia Youtubeopetusvideoita. Miksi näin? Blogin sisältö voi olla muutakin kuin pelkkää kirjoitettua tekstiä tai kuvia. Joskus tehtävä on helpointa (tai sinulle mukavinta) palauttaa videon muodossa.

1. Katso ensin muutama video vloggaamisesta. 
• Tume: Videon sisältö (neliosaisen "opetussarjan" ensimmäinen osa)
• Soikkuu: Vloggaamisen aloittaminen 
2. Suunnittele ja kuvaa oma vlogtyylinen videosi (yksin tai parin kanssa), jossa 
• esittelet itsesi (ja parisi)
• kerrot, millainen sinun mielestäsi on hyvä asiakaspalvelija
• kerrot esimerkin hyvästä tai huonosta asiakaspalvelutilanteesta.
3. Mene Youtubeen niin, että olet kirjautunut sinne faiedu-tunnuksillasi.
• Lataa videosi Youtube-tilillesi. Valitse Julkisen sijaan Piilotettu. (Lisätietoa, miksi piilotettu, löytyy täältä.)
• Videonhallintaohjelman avulla voit muokata videotasi. Lisää siihen vähintään alkutekstit, mieluusti myös muutakin. Mitä enemmän kokeilet, sen parempi! 
4. Liitä valmis video blogiisi. Voit koittaa upottaa sen osaksi kirjoitusta. Anna kirjoitukselle videon sisältöä kuvaava nimi. Tunnisteiksi tvt, Youtube, video, asiakaspalvelu.

Youtube haltuun

Youtubevideoita voi käyttää oppimisessa monella tavalla. Ensinnäkin niiden avulla voi opiskella ja etsiä tietoa opittaviin asioihin liittyen (ks. esimerkki 1). Tässä tehtävässä tarkoituksena on ottaa oma Youtubetili haltuun.

TEHTÄVÄ:

1. Kirjaudu Faiedu-tunnuksillasi Youtubeen. 
2. Tee itsellesi soittolista, johon keräät mielestäsi 5 parhainta tutoriaalia johonkin seuraavista aiheista liittyen:
• Wordin käyttö
• Excelin käyttöön
• ThingLinkin käyttöön
• Padletin käyttöön
• Sosiaalisen median oppimiskäyttöön
• tai johonkin muuhun datanomialaan liittyvän sovelluksen tai ongelman ratkaisemiseen liittyen.
3. Nimeä listasi.
4. Linkitä se blogiisi. Otsikoksi Youtuben soittolista, tunnisteiksi Youtube, opetusvideo.
5. Liitä listasi myös tähän kirjoitukseen kommenttina. 

Huijarisivustojen tunnistaminen

1. Lue ensin seuraavat uutiset:

• Ruotsissa raiskataan 164 naista joka päivä
• Eduskunnan rivo pukeutuminen  
• Helsingin Sanomat valehteli Hitlerin Saksan äitiysohjelmasta
• Kommentoi tämän kirjoituksen alle, mitkä teksteistä ovat sinun mielestä "oikeita" ja "totta" ja miksi.

2. Lue sitten seuraava artikkeli ja kirjoita omaan blogiisi muistiinpanot siitä, miten tunnistat feikkiuutisen: Valheenpaljastaja - Uutisia on helppo matkia. (Otsikko: Huijariuutiset ja uutiskriteerit, tunnisteet: äidinkieli, media, uutiset, medianlukutaito, mediakriittisyys)
 
3. Etsi verkosta uutiskriteerit ja lisää ne edelliseen blogikirjoitukseesi. Laita niiden perään lähde, mistä olet ne ottanut.

4. VINKKI: Miten tunnistaa luotettava nettisivusto? Pohdi ainakin seuraavia asioita:
 ·         Luotettavuus Kuinka luotettavaa ja virheetöntä sisältö on?

·         Tekijyys Kuka on sivuston tekijä? Onko tekijä, kirjoittaja alansa asiantuntija?

·         Puolueettomuus Onko sisältö puolueetonta? Yrittääkö kirjoittaja vaikuttaa lukijan mielipiteisiin?

·         Ajantasaisuus Milloin sivustoa on viimeksi päivitetty? Onko sisältö ajantasaista?

·         Kattavuus Kattaako sisältö aiheen laajasti ja, kuinka syvällistä aiheen käsittely on? Onko jokin asia selkeästi jätetty käsittelemättä?

Kannattaa vertailla muiden internetistä löytyvien lähteiden sisältöjä ja etsiä mahdollisia yhtäläisyyksiä ja ristiriitaisuuksia. Mitä useammasta lähteestä tieto löytyy, sitä todennäköisemmin se pitää paikkansa.

TEHTÄVÄ: Valitse yksi ylhäällä olevista uutisista ja sovella luotettavan nettisivuston vinkkejä siihen. Kirjoita vastauksesi blogiisi samaan blogitekstiin kuin muutkin tämän tehtävän kohdat. Muista myös linkittää lukemasi uutinen siihen.

5. MV-lehden artikkeleita on viime aikoina ruodittu aika ahkerasti. Käy katsomassa seuraavat linkit niihin liittyen:

• Suvakin kääntyminen
• Tekaistu profiili (Huom! Tällaisia opetusvideoita tekin voisitte tehdä!)

Mediatehtävä

Käy seuraavilla sivustoilla ja linkitä sieltä jokin uutinen padlet-seinälle:

•MV-lehti

•Verkkomedia

•Uutissirkus

•Uber Uutiset

•LehtiLehti

•Magneettimedia

Raportti asiakirjamallin mukaisesti (pe 9.10.2015)

Tällä tunnilla harjoitellaan asiakirjamallin käyttämistä ja raportin kirjoittamista. Raportin voi kirjoittaa joko omaan Google Driveen, josta se jaetaan anu.kaseva@gmail.com:lle TAI Wordiin, jolloin se tallennetaan DA15-kansioon. 

1. Ota ensin selvää siitä, mikä on asiakirjamalli tai asiakirjastandardi. (Oppikirjasta kannattaa vilaista s. 109.)
2. Ala sitten kirjoittaa raporttia, jossa otsikkona on Katsaus elämääni. Asetteluun saat apua oppikirjan s. 109 ja s. 132.
3. Tee seuraavista sanoista väliotsikot ja vastaa kussakin kappaleessa suluissa oleviin kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä. 
• Taustatiedot 
• (Kerro, kuka olet. Missä ja milloin synnyit? Ketkä ovat vanhempasi? Millaiseen perheeseen synnyit? Oliko sinulla sisaruksia vai olitko esikoinen?)
• Lapsuus 
•  (1. kpl: Kerro lapsuudestasi. Millainen lapsi olit? Olitko rauhallinen vai rasavilli? Mitä ja kenen kanssa leikit mieluiten? Mitkä olivat lempikirjojasi ja -pelejäsi? 
• 2. kpl: Olitko kerhossa tai päivähoidossa? Missä kävit esikoulun? Miten koulu lähti alkuun? Kerro, mitä muistat alakoulusta? Mitä harrastit?)
• Nuoruus 
• (Kerro siitä, kun olit yläkouluikäinen. Millainen nuori olit? Mitä harrastit? Millaista musiikkia kuuntelit? Miten koulu sujui? Mitkä olivat lempiaineesi? Mitä ja kenen kanssa teit vapaa-ajallasi?)
• Nykyisyys  
• (1. kpl: Kerro, miksi hakeuduit opiskelemaan datanomiksi. Haitko opiskelemaan jonnekin muualle? Oletko aiemmin opiskellut jotain muuta alaa? 
• 2. kpl: Miten opiskelu sujuu? Mitkä ammatilliset kurssit ovat menneet hyvin? Mitkä kurssit ovat olleet vaativia? Mikä on ollut mielestäsi kiinnostavinta? Mitä haluaisit oppia lisää? 
• 3. kpl: Asutko nyt kotona, asuntolassa vai omassa asunnossa? Oletko muuttanut opiskelujen vuoksi? Käytkö töissä opiskelujen ohella? Onko sinulla uusia ystäviä ja harrastuksia?)
• Tulevaisuus  
• (1. kpl: Mitä tulevaisuudensuunnitelmia ja haaveita sinulla on? Aiotko opiskella lisää datanomiopintojen jälkeen vai mennä heti töihin? Millainen olisi unelmatyöpaikkasi? Oletko harkinnut yrittäjäksi ryhtymistä? 
• 2. kpl: Millaisia muita haaveita ja suunnitelmia sinulla on? Haaveiletko perheestä tai ulkomaille muutosta? Missä haluaisit asua?)

Kun tehtävä on tehty, jatka puuttuvien blogitehtävien tekemistä. Varmista myös, että olet lähettänyt referaattisi opettajalle! 

•  Ohjeet referaatin tekoon löydät täältä (Huom! Ohjeista poiketen referaatti tehdään MB:n artikkelista Kuolinisku kerakäyttökulttuurille).

Youtuben käyttö teoriassa

Ota selvää seuraavista asioista ja kirjoita vastaukset kokonaisilla virkkeillä omaan blogiisi. Muista jokaisen vastauksen kohdalla merkitä lähteesi. Kirjoita kirjoituksesi otsikoksi Youtuben käyttö, tunnisteiksi Youtube, tehtävä, tvt, tekijänoikeudet, CC.

1. Mitä tarkoittaa tavallinen Youtube-lupa? Mitä saat silloin videolla tehdä? Mistä Youtube-lupamerkinnän löytää?
2. Saako seuraavia videoita käyttää esim. omissa blogeissaan: (Jos saa, mitä niistä pitää kertoa?)
1. Internetin itsepuolustuskurssi
2. Sosiaalinen media osa 3: Sudenkuopat  
3. Madafakin darra 
3. Yotubevideot voivat olla julkisia, yksityisiä tai piilotettuja. Mikä näistä on oletusasetuksena? Miten eri vaihtoehdot eroavat toisistaan?
4. Etsi lopuksi alaasi liittyvä opetusvideo Youtubesta ja joko linkitä se blogikirjoitukseesi tai upota se siihen, jos tekijänoikeudet sen sallivat.