torstai 28. huhtikuuta 2016

Mestaripuheita

Mestaripuheeseen tarvitaan kaksi tekijää: hyvin rakennettu [lue suunniteltu ja kirjoitettu] puhe sekä sen esittäminen loistavasti.

Kotitehtävänä on tutustua TED-sivustolta löytyviin puheisiin. TED-konferenssi on maailmankuulu tapahtuma, jossa teknologian, tieteen ja viihteen supertähdet puhuvat omasta alastaan. Valitkaa sivustolta vähintään yksi teitä kiinnostava puhe ja katsokaa se. (Huom! Sivun oikeassa reunassa on Sort by -painike, jonka avulla voi hakea, millaisia puheita haluaa katsoa.) Katsomisen jälkeen kirjoita vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

1. Minkä niminen puhe on, kuka puheen pitää ja mistä aiheesta hän puhuu?
2. Miten puhe alkaa eli miten puhuja vangitsee kuuntelijoiden mielenkiinnon?
3. Miten puhe loppuu eli mitä hän sanoo viimeiseksi?
4. Mikä asia sinulle jäi puheesta parhaiten mieleen?
5. Vetoaako puhe enemmän järkeen vai tunteeseen? Mitä erilaisia argumentoinnin tapoja puhuja käyttää? (Ks. vihreä oppikirja s. 150, sininen s. 123 + muistiinpanot vihosta)
5. Mitä mieltä olet puheesta ja miksi? Kuinka onnistunut se esimerkiksi mielestäsi on?
6. Millaisia sanattoman viestinnän keinoja (=eleet, ilmeet, tilankäyttö, äänen voimakkuuden ja korkeuden vaihtelut) puhuja käyttää? Sopivatko ne puheeseen ja vievätkö ne hänen viestiään eteenpäin?
7. Iso osa TED-puheista edustaa amerikkalaista puhekulttuuria, joka on paljon mahtipontisempaa kuin suomalainen. Sopisiko puhe mielestäsi suomalaiseen puhekulttuuriin? Perustele.

Tee tehtävä joko blogiisi tai palauta se paperilla. Jos teet blogiin, 
  • linkitä puhe osaksi kirjoitusta
  • Otsikoksi Mestaripuheita
  • tunnisteiksi puheviestintä, puhe, kotitehtävä, äidinkieli

torstai 21. huhtikuuta 2016

Maailmanuskontoihin lähdemateriaalia

Tutustumme uskontojen maailmaan tehtäväpaketin avulla.  Voit alkutestinä kokeilla, kuinka paljon muistat maailmanuskonnoista nyt tämän testin avulla. Monisteen tehtäviä voi (ja kannattaa) tehdä parin kanssa yhdessä mutta kuitenkin niin, että jokainen palauttaa oman tehtäväpaperinsa.

Hyviä lähteitä kirjojen lisäksi ovat seuraavat internetsivustot:

keskiviikko 13. huhtikuuta 2016

Viestijäkuva

Lue ja tee Ammattilainen viestii -oppikirjasta (paperille tai blogiin)

  • S. 66: alkukartoitus
  • S. 68: tehtävät: Ammattilaisen viestintätilanteet
  • Lue s. 67-73
  • Selitä sanat ja se, miten ne liittyvät puheviestintään:
    • Tilannetaju
    • Small talk
    • Ensivaikutelma
Tee seuraavat tehtävät paperille ja palauta se opettajalle:



sunnuntai 3. huhtikuuta 2016

Kauppiksen kansainvälisyyspäivän tehtävä

Tiistaina 5.4. Kauppikseen saapuu kambodzalainen John kertomaan omasta kulttuuristaan ja iltapäivällä lähdemme Hamkin Forssan toimipisteelle (Kehräämö, Wahreninkatu 11, C-rappu,  4. kerros > Iso auditorio) kuuntelemaan Wilson Kirwan luentoa "Kuinka sopeutua uuteen kulttuuriin". Luento alkaa klo 12.30.

Tehtävänänne on molempien luentojen aikana kerätä itsellenne ylös:

  1.  esimerkkejä puhujien kotikulttuurin ja suomalaisen kulttuurin välisistä eroista
  2.  esimerkkejä siitä, kuinka ristiriidoista ja kulttuurien konflikteista on selvitty
  3. esimerkkejä, millaisia asioita suomalaisten tulisi ottaa huomioon vieraista kulttuureista tulevien kanssa. 
Kirjoittakaa vastauksenne joko blogiin tai palauttakaa se seuraavalle Kulttuurien tuntemuksen tunnille. Huom! Itse vastaus kannattaa tehdä blogiin kotona omien muistiinpanojennne pohjalta. Kyseessä on yksi kurssityö, josta saa arvosanan. Blogitekstin otsikoksi Kauppiksen kansainvälisyyspäivä, tunnisteiksi kulttuurientuntemus, kulttuurikonfliktit, monikulttuurisuus.


HUOM! Jos tehtävä on jäänyt roikkumaan ja et muista enää mitään kyseisestä päivästä (tai et ollut paikalla), tee seuraavanlainen postaus:
  • Ota selvää Kambodzasta. Missä sijaitsee, kuinka paljon ihmisiä, mikä uskonto, mitä raaka-aineita tuottaa? Maan ongelmat? Maan tapakulttuuri?
  • Ota selvää Keniasta. Vastaa yllä oleviin kysymyksiin. 
  • Ota selvää Wilson Kirwasta. Kuka hän on, mitä tehnyt elämässään ja miksi tullut Suomeen?
  • Otsikoksi Kauppiksen kansainvälisyyspäivä, tunnisteiksi kulttuurientuntemus,  monikulttuurisuus