Uutisten valinta

Mene Wikipediaan ja laita hakusanaksi syntymävuotesi. Valitse vuoden tapahtumista 5 mielestäsi merkittävintä tapahtumaa.Kommentoi alle.

Mediataitojen koealue

Mediataidot-kurssin koe on ma 25.1. Koealue on seuraava:

1) Kaikki tässä blogissa ja omassa blogissa olevat asiat, joiden tunnisteena on media.
2) Ammattilainen viestii -oppikirjasta s. 205-230. Kannattaa perehtyä erityisesti sivuihin 208-218 ja 219-226.
3) Omat muistiinpanot.
4) Seuraavien linkkien takaa löytyvät asiat:

• Feikkiuutisen tunnistaminen
• Näin tunnistat kuvahuijauksen
• Varo juorujournalismia
• Kehen luotat informaatiosodassa?

5) Yhtenä koetehtävänä on kirjoittaa mielipidekirjoitus jostakin seuraavasta mainontaan liittyvästä aiheesta. Valitse aihe jo etukäteen ja valmistaudu tehtävään etsimällä siihen liittyvää tietoa ja ottamalla sen mukaan kokeeseen. Voit myös tehdä ajatuskartan tai muistiinpanot tekstisi rakenteesta. (Huom! Jos et valmistaudu jo kotona, koeaika loppuu todennäköisesti kesken!)

• Mainosten naista / miestä ei ole olemassakaan
• Mainokset ovat vaarallisia nuorille
• Seksiä on liikaa mainoksissa!
• Lapsia on suojeltava mainonnalta
• Mainosten kuvankäsittelylle pitää asettaa rajat
• Mainos, joka muutti elämäni/arvoni/maailmankuvani/käsitykseni jostakin asiasta
• Pitävätkö mainokset meitä/naisia/miehiä pilkkanaan?
• Kuluttaja maksaa lisääntyneen mainonnan
• Sosiaalisen median mainoksille tarvitaan jokin raja!
• Piilomainontaa ja tuotesijoittelua - meitä yritetään manipuloida koko ajan!
• Tervetuloa uudenlaiset mainokset!
• Mainontaa pitäisi valvoa tarkemmin 
• Mainoksia tarvitaan
• On oikein/väärin, että blogggaajat/Instagramin käyttäjät mainostavat rahaa vastaan yritysten tuotteita

Minä sosiaalisessa mediassa

1. Ota kuvakaappaus jostain sosiaalisen median profiilistasi ja liitä se blogiisi.
2. Kirjoita kuvan alle arvio omasta FB-, Instagram- tai Ask-profiilistasi ulkopuolisen silmin.

• Millaisen kuvan sinusta saa sen perusteella?
• Vastaako se todellisuutta? Miksi tai miksi ei? 
• Millaisia kuvia olet itsestäsi jakanut? Ovatko ne sellaisia, että äitisi tai tuleva työnantajasi voisi nähdä ne?

3. Mihin uutisotsikoihin törmään sosiaalisen median profiiliesi kautta? Listaa niitä lopuksi tekstisi alle.

Otsikoksi Minä sosiaalisessa mediassa, tunnisteiksi media, some, uutiset, äidinkieli

Asiallisuus verkkokeskustelussa

Mitkä aiheet aiheuttavat nettiraivoa? Kommentoikaa alapuolelle.

Missä menee rasistisen kommentin rajat? Lue seuraava HS:n artikkeli aiheesta.

Lue seuraavaksi Nytin kirjoitus siitä, mikä nettikeskusteluissa menee pieleen ja miten verkkoon kannattaisi kirjoittaa.

Miten siis nettikeskusteluihin tulisi osallistua? Miten verkkoon kannattaisi kirjoittaa? Laatikaa yhdessä 10 ohjeet nettikeskustelun säännöistä. Ohjeet laaditaan yhteiselle Google Docs -dokumentille. 

Virallisen sähköpostin kirjoittamista

Tunnilla tutustuimme virallisen sähköpostin kirjoittamiseen. Jos et ollut tunnilla, ota selvää, miten seuraavat asiat liittyvät hyvään sähköpostiin:

• aihe/otsikko
• tervehdys
• varsinainen asia
• lopputoivotus
• allekirjoitus

Kirjoita vastauksesi blogitekstiksi. Lisää lopuksi blogitekstiisi kuvakaappaus kunnollisesta sähköpostiviestistä.

Otsikoksi Sähköposti, tunnisteiksi äidinkieli, media, sähköposti.

Datanomiblogin lukemista

1. Alkukurssista jokainen sai luettavakseen oman tuntemattoman datanomin blogin. Käy lukemassa hänen blogiaan uudestaan. Kirjoita sitten uusi teksti, jonka otsikkona on Datanomiblogin lukemista 2 ja tunnisteina blogiesittely, tvt, datanomi.
• Linkitä taas tekstisi alkuun tuntemattoman datanomin blogi.
• Kerro tekstissäsi, mitä uutta seuraamaasi blogiin on tullut sitten viime lukeman. (Jos blogia ei ole päivitetty, pohdi kirjoituksessasi, miksi näin on käynyt.)
• Opiskeleeko tuntematon datanomi samoja asioita kuin mitä Faissa on käyty tänä syksynä läpi? Miten hänen työssäoppimisensa on eronnut sinun työssäoppimisesta? Kerro, mitä samaa ja mitä eroavaisuuksia opinnoista löytyy. 
• Jos uskallat, jätä seuraamaasi blogiin jokin kannustava kommentti.

Mediatekstien tunnistusta

Faktaa, fiktiota vai mainontaa?

1. Käy linkkien sivuilla ja vastaa seuraaviin kysymyksiin: 

a) Mikä tekstilaji on kyseessä? (Esim. mainos, uutinen, artikkeli, kolumni, mielipidekirjoitus, kommentti, huijausuutinen, huijauskuva, natiivimainos, sisältömainos, lööppi, klikkiuutinen, tuotesijoittelu, piilomainonta, blogiteksti tms.)

b) Onko kyseessä uutissivusto, blogi vai virallisen tahon sivusto?

c) Onko sivustolla mainintaa sponsoreista tai yhteistyökumppaneista? Millaisten tuotteiden tai yritysten mainoksia sivustolla on?  

d) Kuka tekstin on kirjoittanut? Onko kirjoittaja ammattitoimittaja, asiantuntija vai tavallinen ihminen? Mitä muita juttuja on julkaistu samalla sivustolla? Vaikuttaako tekstin kertoma asia mahdottomalta vai mahdolliselta? Onko siitä kerrottu muissa medioissa?

e) Onko teksti faktaa, fiktiota vai mainontaa? Onko se siis totta eli kertooko teksti oikeista tapahtumista vai huijataanko siinä jollain tavalla? Kirjoita myös perustelut väitteellesi!

1:

http://www.iltasanomat.fi/tiede/art-1450055209586.html

2:

http://karkkipaiva.indiedays.com/tag/lumene/ 

3:

http://justkissit.blogspot.fi/2015/12/luukku-14-nain-hoidan-hiuksiani.html

4:

http://www.city.fi/ilmiot/15+vuotta+silmalaseja+10+vuotta+piilolinsseja/7815

 5:

http://mediatoimistovoitto.fi/wp-content/uploads/2013/06/Manifesti_240x300_HSkkl_HiRes.jpg

 6:

http://tietoinfo.net/2015/10/27/mies-hyvaksikaytti-kamelia-saudi-arabiassa-kameli-tuomittiin-vankeuteen-ja-raipaniskuihin/

7:

http://cheatingu.com/uutissirkus/?p=2128


Tee tehtävä omaan blogiisi. Lisää aina mukaan linkki kyseiseen tekstiin. Otsikoksi Faktaa, fiktiota vai mainontaa. Tunnisteiksi äidinkieli, media, mediakriittisyys, tehtävä. 

Padlet ja alan uutiset

Padlet on eräänlainen sähköinen liitutaulu, jolle voi tallettaa itseä kiinnostavia uutisia, videoita ja tiedostoja kätevästi. Olemme kurssin aikana käyttäneet Padletia Wikipedia-artikkelien arviointiin niin, että jokainen lisää oman työnsä yhteiselle Padlet-seinälle.

Tässä tehtävässä harjoitellaan kuitenkin oman Padlet-seinän tekoa. Tarkoituksena on kerätä omalle Padlet-seinälle kiinnostavia, alaan liityviä uutisia eri uutissivustoilta (esim. MikroBitti, HS,  Yrittäjien sivuilta tai Kauppalehden sivuilta).

Kirjaudu Padletiin käyttämällä Faiedu-gmail-tunnuksiasi.

Harjoittele Padletin käyttöä niin, että 

• annat seinällesi nimen ja kirjoitat jonkinlaisen esittelyn
• vaihdat sen taustakuvan
• vaihdat sommittelujärjestystä
• valitset mieleisesi yksityisyysasetukset (jaa se kuitenkin vähintään kanssani anu.kaseva@gmail.com)
• linkität seinälle vähintään 5 alaan liittyvää uutista ja kuvailet niitä kutakin muutamalla sanalla.

Linkitä lopuksi Padletisi blogin linkkilistaan. Näin voit käydä myöhemminkin lisäilemässä Padletiisi mielenkiintoisia uutisia (esim. työnhakuun liittyen), joita haluat tallettaa myöhempää käyttöä varten.

TVT:n välikoe

Koe

Työssäoppimisraportti

Olette nyt palanneet ensimmäisestä työssäoppimisestanne. Jotta siitä jäisi jotain muistiin, tehtävänä on kirjoittaa työssäoppimisestanne raportti. Raporttimallin löydätte täältä.

Huom!

• Varmistakaa, että asettelut, lihavoinnit ja fontit ovat samanlaisia kuin mallissa.
• Tarkistakaa sanat ja kohdat, joita Word herjaa punaisella tai sinisellä.
• Tarkistakaa, että kaikkien virkkeiden perässä on pisteet (otsikkoon ei tule pistettä). Tarkistakaa myös yhdyssanat ja isot alkukirjaimet nimissä.

Kun raporttinne on valmis, tuokaa se Google Driveen seuraavasti:

• Valitse Google Drivesta vasemmalta UUSI > Tiedoston lataus > Valitse oikea tiedosto.
• Kun oikea tiedosto on ladattu, valitse siitä jakoasetukset (joko JAA-painike tai hahmon kuva) > Hanki jaettava linkki > Kaikki linkin vast. ott. Kommentointi > Kopioi linkki.
• Tee uusi blogiteksti. Lisää raporttisi linkkinä tekstiin. Otsikoksi Työssäoppimisraportti, tunnisteiksi top, asiakaspalvelu, raportti, äidinkieli.